当前位置: 首页 >> 社会实践 >> 正文

曲阜师范大学2018年暑期“三下乡”社会实践活动工作简报第2期

作者: 来源: 发布时间:2018-08-27 浏览次数:

【字体:  	


曲阜师范大学2018年暑期社会实践活动

工作简报

 

 

2

 

 

主办:曲阜师范大学学生会

2018 8  6



 

 

 

 

 

本期目录

★志愿服务

 

实践挥洒汗水,青春筑梦滨海——地理与旅游学院海螺青春服务队

 

高擎火炬献关爱,紧跟时代育新人——教育学院“情系枣庄”支教服务团

 

播撒种子,留下希望——信息科学与工程学院学子下乡支教

 

其他活动

 

★社会调研

 

时创媒体 R+时代,共享互联 e 行未来——工学院学子走进媒体新科技,探索互联虚拟新时代


“文化标签”到“城市名片”,我为自己“代盐”—

—曲师大信息科学与工程学院志愿者实践调研走进日照

 

其他活动

 

★乡村振兴

 

乡思乡伴·筑梦远航——经济学院归乡筑梦调研队赴桃林镇调研

 

调研大学生村官作用的发挥——党委组织部暑期三下乡调研队

 

其他活动

 

★其他系列

 

保护非物质文化遗产,我们在路上——法学院开启对非物质文化遗产的探索之旅

 

其他活动


志愿服务系列:

实践挥洒汗水,青春筑梦滨海——地理与旅游学院小海螺青春服务队

为了践行社会主义核心价值观,弘扬社会正能量,唱响青春主旋律,进一步提高当代大学生的综合实践能力,7 15 日上午,曲阜师范大学小海螺青春服务队在指导老师武传震老师的带领下,来到山海天旅游度假区,开始了为期 20 天的暑期旅游咨询志愿服务活动。

热情拥抱盛夏,开启实践新征程

7 15 日上午 9 时许,实践团队来到日照山海天旅游局, 由李苇局长主持召开了志愿动员大会并做了详细的准备工作。随后,服务队在武老师的带领下,依路线抵达实践基地,武老师重点强调了安全第一的思想,并对接下来的志愿服务工作做出统筹安排,为实践的顺利启程奠定良好基础。

搭建帐篷、准备材料,熟悉现场及服务流程后,队员们立即展开一天的工作。小海螺实践队的文明礼仪、热情服务充分展示了当代大学生充满朝气、活力的精神面貌,成为了沙滩上一道亮丽的风景线。


 

图为日照山海天旅游局与实践团队进行授旗仪式

不但是景区解说员,更是文明先锋队

烈日当头,小海螺青春服务队的志愿服务开展得如火如 荼,即使是三十几度的高温,也依然可以在景区看到队员们的身影,有些环绕在沙滩捡拾景区垃圾,有些在对游客的不文明行为进行劝导,还有些人专门负责向游客提供旅游咨询与义务讲解,虽然有些游客咨询的问题志愿者一天要答数十遍,但不断重复的答案却没有改变热情的态度。一个个微笑、一声声问候,在蓝天碧海间,温暖着每一位游客的心。


 

图为队员为游客指引路线

创可贴、消毒水都备齐,志愿者服务很贴心

景点介绍、咨询回复、环境维护……志愿者提供的贴心服务还有很多。

“不用谢,这是我们应该做的。”一句话道出了队员们的心声,在李家台站点,一位大叔不停地道谢。大叔到服务区 时,脚已被礁石划伤,志愿者对其伤口进行消毒,并进行了简单的包扎处理。“我们经常遇到游客脚被划伤,创可贴虽小, 但还真缺不了。”志愿者说。

 

 


图为队员为受伤游客进行消毒包扎

青春点亮未来,爱心传递温情。只有走进社会,队员们才能真正了解社会,为创建文明城市献上自己的一份力量。炎炎烈日下队员们湿透了衣服,但当听到游客那句“谢谢你们,辛苦了”时,所有的付出都是值得的。小海螺青春服务队的暑期实践活动即将告一段落,但志愿服务并没有结束,“小海螺” 依然在路上!

 

高擎火炬献关爱,紧跟时代育新人——教育学院

“情系枣庄支教服务团

转眼间,教育学院“情系枣庄”支教服务团在小巩湖村的支教活动已经进行两天了,在718日到719日这两天中,队员们开展了不同类型的活动,力争为小朋友们带去更加多彩的体验。

 

一、游戏互动,拉近距离——热身活动

为使小朋友们尽快融入集体,队员们进行了自我介绍和“击鼓传花”两部分的热身活动。在自我介绍环节中,成员们依次介绍了自己,并邀请小朋友们上前进行自我介绍。小朋友们分别介绍了自己的姓名、所处年级和爱好,有的小朋友还积极进行了才艺展示。通过自我介绍,成员们更好地了解了小朋友们的具体情况,小朋友们也相互熟悉起来,极大地方便了教学工作的开展。

接下来的“击鼓传花”游戏更是热闹非凡,队员们提供音乐,小朋友不断地递“花”,音乐停时,“花”在谁手上,谁就在大家面前表演节目。张幼琳小朋友跳了一段“波斯猫”舞蹈,让众人眼前一亮;孙亚龙小朋友背诵了《三字经》,赢得大家一片喝彩;还有一位小女孩叫上了自己的好朋友,一起演唱了

《我的将军啊》,现场气氛十分热烈。

 

为小朋友们正在进行自我介绍

二、多课并展,寓教于乐——教学活动

成员们开展了丰富多彩的课程,注重劳逸结合,为小朋友们创造轻松的学习氛围,达到了寓教于乐的效果。

在辅导作业课上,小朋友们坐姿端正,专心致志,独立思考,认真完成自己的作业;成员们在旁进行辅导,帮助同学们解决不懂的问题。在这个过程中,成员们锻炼了自己的教学技能,提升了专业水平,收获了很多。

在手工课上,队员们给小朋友们准备了美工笔、美工纸。首先让他们自由创作——有折纸船的,有折纸飞机的,有折爱心的……小朋友们玩得不亦乐乎。之后,成员们还教了大家一些比较复杂的折纸,比如叠玫瑰花。在此过程中,小朋友们收获了折纸的幸福感与满足感,玩得十分开心。

在绘画课上,成员们指导小朋友们画画,小朋友们纷纷开动脑筋进行创作,与成员们一起感受艺术的魅力!

在观影课上,成员们选了既有教育意义又通俗易懂的电

影,旨在树立小朋友们积极向上的世界观和拓展小朋友们的视野,小朋友们都津津有味地看着,成员们也露出满意的笑容。

最后是室外活动课,在保证安全的情况下,成员们根据活动内容进行了分组。活动内容为萝卜蹲、观察昆虫和跳舞。室外活动顺利地进行,成员们和小朋友们愉悦了身心,提高了一起学习一起进步的热情。

 

图为成员们在给小朋友们上观影课

三、镜头记录,难忘回忆——合照环节

两天的课程结束之后,成员们和小朋友们进行了合影留

念。小朋友们拿起自己的手工作品,对着镜头展开了笑颜。看到他们明媚的笑脸,成员们感到付出的努力得到了回报。

 

图为成员们和小朋友拿起自己的手工作品,对着镜头展开了笑颜

离正式支教开始已经过去两天,在这段时间里, 成员们学到了很多,也收获了很多。队员们给小朋友带去了教育和关爱, 小朋友也给队员们带来了温暖和感动。薛城电视台记者李天添用镜头记录下了成员们和小朋友们在一起的美好时光,李记者还对成员和小朋友进行了采访。队员们相信,之后的支教活动会更加精彩!


播撒种子,留下希望——信息科学与工程学院学子下乡支教

  

  2018年7月16至2018年7月30日,曲阜师范大学信息科学与工程学院“先生计划”教育关爱服务团在昌邑市西永安小学开展支教活动。十五天转瞬即逝,队员们向孩子们、家长们、支教地领导交出了一份满意的答卷。

课程内容确定后,队员们精心备课,利用多种教学方法顺利完成课程教学。经了解支教驻地学校建设有设施齐备的音乐教室,但使用率较低,为使孩子们“德智体美音”全面发展,支教队开设了音乐钢琴课。队员们从简单的乐理知识开始讲起,结合乐谱,一个音调一个的教授,将自己练习几天了的歌曲教给大家。孩子们的好奇心被完全调动了起来,在队员讲授的时候认真听讲,在练习的时间一个个都十分积极,跃跃欲试。一首脍炙人口的《虫儿飞》经队员之手奏出了更加真实的情感,律动的音符激发出他们脸上最温暖的笑容。孩子们都想多做点练习,多学一点,队员们也毫不吝啬地教授,课程实际所用时间超出了预期一个多小时。

类似音乐课等特色课程让孩子们从单一的课程中解放出

来,他们面对的不再只是书本,而是源于生活的种种,艺术与文化的交融使学生的心灵受到震撼,不仅提高了孩子们的课堂


支教队员在指导孩子们弹钢琴

体验,也让支教队员们的特长得到了淋漓尽致的发挥。特色课程的开展极大地调动了孩子们上课的积极性,拓展了他们的知识面,传递给他们许多新鲜的信息。队员们通过在课堂上录制视频来记录精彩瞬间,在课程结束后及时撰写教学心得。其他特色课程均达到理想效果。孩子们在课上反响强烈,主动与老师互动交流,积极融入课堂教学,参与度极高。在圆满完成了所有的教学任务后,队员们为孩子们颁发奖状,发放精心准备的礼物,与孩子们告别。尽管在脑海里预想了无数次,但当分别从想象变为现实,队员们还是一时无法接受。“老师,明年你们也一定要来啊!”听到孩子们的这句话,队员们眼里的泪水再也止不住了。放学后,孩子们久久不愿离去,平日里羞涩的男孩女孩不再拘束,主动要求与队员们合影留念。黄昏时分,队员们依依不舍地向孩子们挥手道别。

 


支教队员为孩子们颁发奖品并合影留念

虽然本次支教活动已经结束,但队员们对于昌邑市西永安小学,对这里天真的孩子们所存留的感情是永远不可磨灭的。教育者追求的不是实际的利益回报,而是孩子们的成长发展和家长们的认可信任,队员们亦是如此。十五天中,队员们与孩子们互相见证彼此的成长,给予彼此鼓励与信心,都收获了一段真挚的友谊与难以忘怀的记忆,便以足以。教育的意义莫过传承,队员们用爱感染孩子们,孩子们再将这份爱如此一代一代传递下去。 “先生计划”奋勇争先、应时而生的“先生们”,明年见!

 


支教队员与孩子们合影留念

其他活动

   7月17日上午,曲阜师范大学历史文化学院“国学小课堂”教育关爱服务团队在邹城市唐村镇开始了为期九天的支教活动。物理科学工程学院心梦飞扬实践队于7月21日到达马营社区开展为期15天的支教活动和调研活动。

   2018年7月24日,曲阜师范大学“青春筑梦,情暖乡村” 本科生实践队抵达菏泽市成武县南鲁集镇小房庙村,开展为期15 天的支教活动。

   7月15日,曲阜师范大学译夏云端助学团走进祥飞海尔希望小学,开始了为期15天的“三下乡”支教——社会实践活动。


 

社会调研系列:

时创媒体R+时代,共享互联e行未来——工学院 学子走进媒体新科技,探索互联虚拟新时代

近日,曲阜师范大学工学院“互联媒体,网聚时代”调研团于日照市、青岛市、济南市开展的为期5天的“三下乡”暑期实践活动圆满结束。调研团通过走访多家互联网科技公司、广播电视台、广告公司,深入了解当今媒体现况与互联网发展进程,旨在引领广大大学生对“互联网+”科技、VR虚拟技术及新型媒体的了解,进一步升华“科技以强国”理念在大学生学习生活中的重要推动作用。

 .虚拟科技归生活,智慧城市系情怀。715日,调研团抵达山东至信信息科技有限公司,公司负责人向调研团成员介绍其公司概况、规模、产品开发情况。

                                      图为工作人员向调研团讲解特来电

 

在参观公司办公区后带领调研团成员来到三维数字展厅,深入了解三维数字展馆等企业产物的进步和发展。

带着浪花与阳光的相遇的浪漫心意,调研团来到海天相接的城市青岛,于青岛大道用车分公司进行实践活动。公司部门经理王涛和相关工作人员在会议室向调研团成员简单介绍大道公司创新共享汽车经营模式、共享新能源汽车使用方法和服务模式。王经理说道:“互联网科技下共享汽车对汽车队环境、交通及生态带来了新的机遇,在未来科技社会将会起到至关重要的作用。”随后,王涛带领调研团在五四广场绕行一周体验共享汽车,并向调研团讲解了“特来电”APP的使用方法。

二.VR技术引潮流,虚拟现实就新风


图为调研团成员体验 VR 游戏


   随着VRAR等现代科技逐渐地深入人们的生活,虚拟世界也逐渐走进人们的视野,慢慢地与现实世界接轨。在世界虚拟技术的冲击下,717日,调研团成员青岛走进VR技术体验中心进行调研。讲解人员边走边向调研团成员讲解VR技术的应用领域和三维图像的合成方法和实际操作,并带领调研团来到VR体验馆切身感受三维数字模拟技术带来的震撼。实践队的探求步伐不断向前迈进,紧接着,18日上午,调研团成员满载希望与憧憬,顺利抵达山东广播电视台。工作人员热情详细地介绍山东广播电视台主要工作职能,并带领调研团成员参观了开放图书馆、山东广电大楼的播控机房、演播室等设施。

 


图为调研团成员与公司负责人交流

调研团加紧节奏,于当天下午参观了济南蓝狮汇力广告有限公司。在会议室,总经理吕兆明提到:“互联媒体已经成为信息传播的工具和载体,在瞬息万变的今天,媒体行业能否最大限度的提高前瞻性与创新性,是决定一个企业生命力的关键”。在新型媒体的冲击下,转型发展已然成为时代主题。


三.取精去粕集广义,淘旧换新创强音


   热情的济南以其特别的方式迎接着调研团。19日,调研团抵达社会实践最后一站——360网络推广营销服务中心。工作人员带领参观了公司各部门。“我们的客服人员始终保持着客户第一的服务态度,努力为客户们营造一种舒适温暖的消费环境,我们公司也打破以往销售模式,通过微信、微博、贴吧等互联网媒体平台进行宣传,提高公司知名度,从而提高产品销量。”工作人员这样说道。

 


图为调研团成员在山东广播电视台合影留念

共享互联科技巅峰,探索媒体时代强音,为期五天的实践活动画上了圆满句号。经过实地考察,调研团真切的看到了互联媒体对人们生活方方面面的影响,展拓了对互联网科技和新媒体运营技术的深入了解。新旧媒体转型过后,互联媒体已成为当今信息时代发展的催化剂,在“互联网+”时代下,共享经济与互联媒体有机结合进一步提高了人们的生活舒适度与幸福指数;而大学生也应当将“梦想”与互联媒体结合,紧随时代发展潮流,开拓思维、抓住机遇,迎接挑战,不负青春昭华,紧随美好时代!

“文化标签城市名片,我为自己代盐” ——曲师大信息科学与工程学院志愿者实践调研走进日照

新媒体快速发展的当下,作为旅游城市的日照,应抓住城市营销的热潮,撕下“经济标签”转换为“精神标签”,打造响亮的城市名片,对于提升旅游管理工作、开展精准营销传播,以及扩大城市的影响力都有着非常积极的意义。7月20日至8月25 日,曲阜师范大学信息科学与工程学院城市营销调研团以“做好城市营销 擦亮城市品牌”为主题,对日照城区进行了为期35天的社会实践调查活动。

 


图为城市营销调研团出发合影                                                    

如何拥有一张城市名片?

“城市名片”是一座城市最直接、最现实的品牌,也是一座城市历史、今天和未来的缩影,可拥有一张城市名片并非易事。实践第一阶段调研团前往万平口、东夷小镇、竹洞天等调研地点,二三阶段分别从衣食住行多方面深入调研,前往携程App分公司,搜集更权威的综合数据与可行建议。志愿者们分别采访了本地游客和外地游客。本地游客见证了景区从建造到开始运营再到广受欢迎的全过程,成员们向本地游客李叔叔询问了对于景区新旧对比的看法,李叔叔表示,他经常和家人一起来玩,现在的设施的确比以前好了很多,但是还有很多缺陷,比如卫生间太少,小商铺物价太高等,李叔叔还热情地向成员们介绍了很多美味的小吃。

外地游客王叔叔表示,日照的景区有些比较单一,需要改善的地方还有很多。

 

图为青年志愿者询问有关东夷小镇发展建议等问题

调查显示,日照同大多旅游城市在形象设计方面追求稳中求胜,完全符合中国人“保守”思维。在城市文化定位上模糊不清,城市自身识别度不高,抓不住城市的文化内涵,基于狂追热点政策的原因,使旅游城市处于“半死不活”状态。20世纪70年代初,美国营销学者艾·里斯与杰克·特劳特提出定位理论。在大众传播时代,传播渠道的多样化促使受众选择信息的方法多样化,丧失了信息的选择能力,受众只能被动式接受有限信息,因此,删繁为减才是最好的营销方法。


图为日照城市发展精神标签“——东夷小镇 

 

城市宣传片因为集合了城市符号、城市口号、标志性景观、人文情怀等多方面要素,成为城市营销的核心手段。山城”重庆、春城昆明、古都西安,这些标签已经品牌老化,而日照也应做出自己的有力转变,对于城市的定位标签的设定不能过多,首因效应将会决定受众首次对城市的印象。

此从实践的意义在于发现与服务。作为青年志愿者的队员们,重于发现日照“传统标签”转换为“精神标签”的可行方式,多角度、多层次、多方面对日照作出全面的展示和较为深入的探讨分析,提出合理化建议。当然,微薄之力之下需要日照政府、日照规划局等多方力量的觉醒。

 

其他活动

   7月29日至8月2日,曲阜师范大学统计学院社会实践追梦队来到济宁市任城区:黄屯村、许厂村,济宁市高新区:苏东村、苏西村、三郭村、王庄村,并对之进行了调查。追梦队重点就征地对农民的补偿安置和收益分配情况,农民失地前后的收入、生活质量、思想观念变化等情况进行了入户访问。

    7月28日至29日,曲阜师范大学传媒学院沂蒙“红色足迹”考察队来到沂蒙革命老区,通过实地考察与发放调查问卷的形式,来深入了解红嫂精神的内涵以及其当下的宣传成果。

    7月17日至7月22日曲阜师范大学“聚动环保,共创绿园”社会实践调研团赴日照、临沂费县、泰安三地开展暑假社会实践活动。调研团为了解更多的环保知识,确定本次调研以环保为主题,以各地环保部门以及环保企业为主要实践地点。

为了深入调查“抢人大战”事件的群众了解及认可程度,信息科学与工程学院“抢人大战”调研团于7月23日抵达青岛,经过四天的实地调查,队员们掌握了青岛地区关于本课题的“第

一手资料”。

 

乡村振兴系列

乡思乡伴·筑梦远航—经济学院归乡筑梦调研队赴桃林镇调研

在国家大力推进创新创业、精准扶贫和乡村振兴战略的政策背景下,为了解农村的经济现状,调查创业培训对降低农民贫困脆弱性的影响,曲阜师范大学经济学院“归乡筑梦”调研队于7月16日至7月26日赴江苏省连云港桃林镇进行实地调研。在正式调研前,为使问卷的可行性以及数据的准确性达到最大化,调研队开展了社会实践预调研活动。


12661


图为队伍出征前与老师的合影

一.走访西湖镇预调研,铺就社会实践成功之路

2018年7月14至15日调研队一行七人抵达日照市东港区西湖镇,深入了解当地农民的生活现状,关注农民的物质基础与心灵愿景,聚焦生活实际。在镇政府的帮助下,调研队前往三个村庄进行了实地调研,通过走访,村民向队员们描述了当地的发展情况及对创业培训、扶贫攻坚政策方面的看法。此次预调研在一定程度上预估了未来问卷发放情况,在此基础上修改问卷,对问卷整体进行调整,以保证问卷的合理性与有效性。

 


图为队员与留守老人交流当地经济、政治等方面基本情况

二.初踏桃林逢集市,烈日炎炎永前行

   自古以来,集市可以集聚各类群体于一堂,也是最能反映一个地区经济发展程度的地方。

为调查创业培训对降低农民贫困脆弱性的影响,调研队走进江苏省连云港市东海县桃林镇集市进行问卷调研。不少摆摊的村民提及附近村庄的合作社发展较为成熟,且具有畅通的蔬菜交易渠道,并为队员们提供了一些关于蔬菜大棚种植的信息,为队员们之后进行农民培训的调研提供了较为重要的方向。

三.归乡筑梦进课堂,与你童行绽光芒

为引导调研队成员深入基层,服务社会,培养“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,调研队特前往桃林镇“留守儿童之家”,为那里的小孩子们带去关怀与快乐。调研队来到留守儿童之家。23张纯真无邪的脸,干干净净,与他们从陌生到熟悉,仅仅需要一个用心的互动。队员们拿出他们手中的读本,每个队员就其中一页用方言进行朗读,

 


图为队员为留守儿童讲解手绘读本

并邀请小朋友们来猜测方言的意思。阅读完毕后,成员们又教给小朋友们一些简单的小游戏,并与他们亲切地交流互动。

 快速熟悉也匆忙分离,支教活动在组织小朋友们回到教室后告终,这一经历,于调研队成员而言,是体验也是成长。一路感动所以一直前行。

四.发展绿色蔬菜产业,铺就农民致富之路

   作为农业部批准的第六批全国“一村一品”示范村,桃林镇北芹村在经济发展程度与蔬菜种植规模都堪称一流,其蔬菜合作社经济更是全国闻名。合作社交易市场目前辐射周边4个村,主要种植西红杮、黄瓜、茄子等蔬菜品种,产品远销上海、山东、安徽等地区。

 


图为种植大棚十余年的农民叔叔与自家大棚合影

调研队成员分批到达北芹村蔬菜交易市场和棚户区。通过对商贩及大棚农户的访谈,成员们了解到,在十年前国家大力扶持的背景下,村里组织专业技术人员对种植户进行现场指导、通过召开现场会、发放技术手册等方式,对村民进行种植观念转变、肥水管理、病虫害防治等方面的培训。等到大棚里蔬菜成熟后统一运到合作社进行交易,这样就保证了蔬菜的市场,减少蔬菜丰收而苦于没有销路现象的出现。 历经了十天的调研,成员们收获颇丰,一方面感叹于特色产业建设发展对于农民脱贫的影响,一方面也深深感受到培训活动对于大家创业的重要推动力,对于队员们充分认识调研目的及意义具有肯定作用。


调研大学生村官作用的发挥——党委组织部暑期三下乡调研队

大学生村官是新一代大学生响应党和国家的号召,胸怀祖国、立足农村,服务农民、奉献社会,发展农业、促进和谐,为建设社会主义新农村贡献青春、智慧和力量。他们从最受农民欢迎、最能给农民带来实惠和最易于落实的事情做起,从刚来的“外乡人”变成农民的“贴心人”,有的还被选为村党支部书记和村主任,成了团结农民群众致富奔小康的“领头

人”。他们与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展的人生观与价值观应得到充分的肯定和发扬。曲阜师范大学UP团队成员通过访问调查、问卷调查等方法在山东省曲阜市进行了自

8月1日至8月4日为期四天的第四次调研工作。

高校毕业生到农村去,是成长成才的一种正确选择。当代大学生思维活跃、视野开阔、知识面宽、富有创造热情,但多数人还缺乏基层艰苦生活的锻炼。如果不到实践中经风雨、见世面,就很难担当社会重任。农村既是施展才华的舞台,又是砺练人生的学校。“艰难困苦,玉汝于成”。大学生到农村去任职,可以直接了解社会的实际情况,亲身体验我国的国情,建立与人民群众的深厚感情,利用有知识、眼界宽、信息灵的优势为发展生产、致富农民、建设新农村服务。大学生当村官的经历和经验,将会成为有志成才者受益终生的精神财富。

 


图为队员高锦鹏在曲阜市吴村镇柳庄采访村民李越

8月1日与82日,部分成员在曲阜市吴村镇柳庄和曲阜市小雪镇姜家村进行了问卷调查和走访调查。调查发现,92%的人非常欢迎大学生村官,并且乐于寻求大学生村官的帮助;另外,84%的人认为大学生村官对农村发展作用很大,有助于农村的发展。可见,大学生村官是十分受村民欢迎的,也是十分受社会赞赏的。在新时代乡村振兴背景下,习近平总书记在山东考察时指出:乡村振兴,人才是关键。要积极培养本土人才,鼓励外出能人返乡创业,鼓励大学生村官扎根基层,为乡村振兴提供人才保障。确实如此,人民群众也意识到对大学生村官的需求。

 

通过本次调研活动得知,曲阜市吴村镇柳庄在201146日曲阜打破了在少数人中选村官的惯例——大学生村官被任命为村支书,当时年仅25岁的孔林林被任命为柳庄的村党支部书记,大学生村官同时也得到了好多人的好评。希望他们能够产生鲶鱼效应。曲阜市委组织部组织科科长刘年告诉记者, “过去,选拔村干部都是在村里少数人中选。让大学生当村官主政一方,就是希望能够打破在少数人中选村官的平静’,拓宽选人视野,让村干部有危机感。在柳庄的走访调查中时,陈先生表示:大学生村官可以很好的落实党中央对于农村发展的政策,即使在农村也能深入贯彻落实人民当家作主,可以多引导开展些丰富村民生活的活动,更多关注村民生活品质的提高。”短短几句就已经完全说明了村民对大学生村官的喜爱。



                                图为队员高锦鹏在曲阜市小雪镇姜家村采访村民王凤芝

长期以来,城乡二元结构体系导致的乡村精英人才流失问题,使我国部分乡村发展出现了整体性衰落现象,成为限制乡村建设的瓶颈。大学生村官犹如一股清泉,为乡村振兴创新创业提供了新的动力源。在全面落实乡村振兴战略的时代背景下,尤其是中央出台了一系列政策以来,大学生村官创新创业逐渐成了打赢脱贫攻坚的现实需要,逐渐成了落实大众创新、万众创业的一种实践,逐渐成了推动农村发展,引领农民致富的新源泉。

其他活动:

 


7月20日曲阜师范大学管理学院益行琴岛社会实践团以山东省青岛市部分乡村及景区作为调研中心,正式开展社会实践调查。

曲阜师范大学经济学院“助梦新农”调研团于725日赴济宁市任城区开展为期4天的调研。为了解新市民政策的开展情况,调研队走访当地住房公积金并进行比较。

7月19日,曲阜师范大学思侬之思社会实践队分别来到山东省潍坊市、内蒙古赤峰市、浙江省台州市等地区,以农所盼归所依,产业兴旺助力乡村振兴为主题展开了三下乡社会实践活动,深入实地,走访调查了乡村产业的发展现状。


  

其他系列

保护非物质文化遗产,我们在路上——法学院开启对非物质文化遗产的探索之旅

为了深入贯彻习近平总书记关于传承发展中国优秀传统文化一系列重要讲话精神,曲阜师范大学法学院“寻孟环游队” 的队员们于7月25日来到了邹城开启了对非物质文化遗产的探索之旅。

为了更好的了解群众对于非遗的认识,队员们前往唐王湖公园等人群较密集的地点,针对不同年龄职业的人们展开社会调查,大多数人都十分积极的参与了进来。通过发放调查问卷的形式,队员们了解到,尽管身处文化名城,人们对于非遗的认识并不十分全面,大多数人不了解非遗种类,甚至有一部分居民辨别不清非物质文化遗产与物质文化遗产的区别,但是人们普遍具有非物质文化遗产的保护观念。队员们也从中感受到了非遗保护的群众基础与光明前景。



队员们正在进行调查问卷的访谈

队员们选取了一种即将消亡的非物质文化遗产——山头花鼓戏进行探索。为了更好的了解山头花鼓戏,寻孟环游队队员们拜了访一位专门研究戏剧的老者——张延龄老先生。张老先生作为邹城文史界的一面旗帜,热情地接待了队员们。队员们向老先生提出了很多有关山头花鼓戏的问题,仔细询问了山头花鼓戏的发展历程及其现状。张老先生首先从宏观上对中国戏剧的整体发展演变过程进行了详细的阐释,通过古今中外不同方面的讲解,使队员们对戏曲有了整体上的认识,由此引出队员们此行的主角——山头花鼓戏。张老先生还讲述了他与山头花鼓戏的渊源,队员们也从中体会到了张老先生对于山头花鼓戏的热爱。随后,张老先生又对山头花鼓戏的现状进行了介绍,由于历史等方面的原因,山头花鼓戏现今已趋于消亡的状态。张老先生说道“山头花鼓戏对于我而言,是一种执念,也是一种遗憾,在我们04年去山头村进行记录保存时,那些传承人最年轻的也已是知天命的年纪了,唱词录在磁带里,录音机放出来就什么也听不很清了,现在就只剩两个会唱的人了。” 张老先生对于山头花鼓戏的现状深表遗憾与惋惜。张老先生拿出自己曾记录的厚厚的两本唱词,给队员们哼唱了其中的一小部分,张老先生说自己年事已高,气力不足,无法展示出山头花鼓戏的原来的风貌了。经过此行,队员们深刻的认识到了对于非物质文化遗产保护与传承的重要性,也因此对依旧坚持在

研究保护非遗文化第一线的学者们表示崇高的敬意与钦佩之情。



队员们与张延龄老先生交谈

在对山头花鼓戏的非物质文化遗产有了一定了解之后,队员们来到了邹城市文化局非遗保护办公室。办公室主任王崇印先生热情地接待了队员们。王崇印先生用三个词总结概括了非遗保护办公室的主要工作,即“收集、整理、保护”。之后,又向队员们讲述了在保护过程中遇到的困难。如一些曲艺传承人注重技艺的传承,而忽视了对这些技艺的科学分析与总结,即“说不出来”这一困境。还有一大困境便是,这些文化遗产传承人在表演过程中,即兴发挥,随意性强,不易形成体系,从而不易于记录学习,进而不利于传承发扬下去。还有一些非遗,例如“火虎”,由于其具有较大的危险性与不环保性,不符合可持续发展观,虽然观赏性较强,但艺术价值并不高,不适应社会形式的发展,因此也逐渐销声匿迹起来。王主任还提到,对于一些濒临灭绝的非遗,国家提出两种途径,一种是抢救性记录,另一种便是习总书记提出的创造性转化,这也是当今的主流观点,但是对此仍有反对意见。随后,王主任带领队员们参观了非遗展厅,虎头鞋、煤油灯等一系列小小的工艺品中,包含的是精细复杂的工艺技术。经此一行,队员们感受到了非遗保护是一件艰苦但意义非凡的工作,也对这些奋斗在非遗保护第一线的工作人员们表达崇高的敬意。



队员们正在与办公室主任王主任交谈

作为法学学子,队员们来到当地一家比较有名的律所,向从事有关非遗保护法的律师进行了一系列咨询。杨律师详细地向队员们讲解了在非遗保护法出台后,我国的一系列实施情况,并且指出其中的一些缺陷,点名了非遗保护法中存在的一些悖论之处,当非遗保护法与其它法律相冲突时如何取舍,如何抉择也是一大问题。经过此行,队员们认识到了非遗立法的重要性,也感受到了非遗立法工作不是一蹴而就的,仍需不断的完善,以适应社会的发展。


队员们正在咨询杨律师

通过对非遗保护的了解,队员们体会到了非遗保护是全社

会乃至全人类共同的责任,需要我们今后的不断努力。

其他活动


718日开始,数学科学学院守护古村落文化小分队在泰安市岱岳区对古村落文化守护进行为期两周的实践调查。在这次活动中队员们采取实地考察的形式,用问卷走访等方式展开活动。




 

【录入:本站编辑】	【责编:本站总编】	【总编:本站总编】