关于开展曲阜师范大学2020年寒假大学生
社会实践活动的通知
各学院团委、各学生组织:
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 积极落实党的教育方针,适应高等教育综合改革新发展、共青团组织深化改革新形势和大学生成长成才新特点,引导广大青年学生以实际行动投入到实践活动当中去,在实践中求真知,不断提高学生思想政治素质与社会适应能力,促使青年学生在实践中走进社会、磨练意志、认识国情、增长才干、不忘初心、继续前进。我校将于2020年寒假期间继续组织开展寒假社会实践活动。
一、团队组建
(一)本次寒假社会实践可以以相同地区组建团队,也可以以不同地区组建团队。
(二)在各学院社会实践部积极组织动员和宣传,挖掘培育学生骨干带头组建实践团队,建议各学院组建社会实践团队时尽可能以有经验的大二、大三学生为主力,带领大一学生积极参与。
(三)社会实践团队除以院系为单位组建外,校团委支持跨院系、跨专业、跨年级组队,以队长所在院系为申报单位。
(四)人数设置:本次寒假社会实践可以个人形式参加,也可以团队形式参加,人数不限。
二、指导教师确立
(一)各学院团委要在对本院能组建的团队数量、成员情况、实践类型等信息进行宏观把握和摸底的基础上,帮助每支团队联系确立指导教师。并要求每队由1-2名指导老师进行指导,专业性强的队伍可由专业导师指导。
(二)指导教师要积极指导学生社会实践活动,在实践主题遴选、实践计划制定、专业知识补充等方面提供科学指导。帮助学生进行实践总结,指导学生取得学术性、专业性、品质性高的实践成果。
三、实践主题确立
各学院团委要在挖掘和培育相关学生骨干牵头组建实践团队、联系指导教师的基础上,帮助和引导学生在指导教师的指导下开展社会实践主题的调研和确立工作。本次寒假社会实践为方便广大学生参与实践,限定主题与范围,参加团队可从既定主题中进行选择。
(一)走进百所高中
为进一步做好学校招生宣传工作,提高招生工作实效,充分调动曲园学子在学校招生工作中的积极性,增强学生实践活动能力,不断扩大学校社会影响力、提升学校社会声誉,学校决定组织开展2020年“曲园学子高中母校行”招生宣传主题实践活动。本专项具体要求见附件1,生源学校选择可参考附件2。
(二)走进百个乡村
中国的乡土文化源远流长,而广大农村则是滋生培育乡土文化的根源和基因。乡土文化渊远流传,正如央视7套的纪录节目《乡土》所传递的理念:“乡而不俗,土而不粗。”本专项以大学生乡土文化行为主,旨在帮助青年学生走进乡村、了解乡土文化发展状况,加强大学生对乡土文化的传承与保护。团队成员可每人进行分散实践,以自身家乡为实践地点,取得一定实践调研成果后由团队进行汇总整合,形成实践报告。参赛团队可根据自身情况,具体从以下几个方面选择主题:
1.收集家风家训故事
2.拜访民间手工艺者
3.探寻红色革命文化
(三)走进百个社区
习近平同志强调,要深入推进社区治理创新,构建富有活力和效率的新型基层社会治理体系。社区是社会治理的基本单元,社区治理关系群众切身利益、社会和谐稳定,构建新型基层社会治理体系需要各方联动、持续创新。随着城市化的不断推进与乡村城镇社区化的发展,越来越多数量的社区已建立发展并趋向成熟,在社区发展过程中,既有取得良好发展成效的一方面,另一方面也存在许多问题。本专项以走进城市社区为主,参赛者可通过采访社区负责人、走访社区家庭来了解社区发展情况,从而为社区发展提供有效建议,促进社区社会组织的良性发展。具体可从以下方面进行主题选择:
1.社区志愿服务需求状况
2.社区治理创新发展情况
3.社区居民生活满意度调查
(四)走进百所企业
企业是国民经济的细胞,对国家、地区经济发展具有调节作用。为拓宽大学生就业渠道,切实加强与企业的沟通了解,深入相关行业了解相关状况,本专项参赛团队可通过走进企业调研、亲自到企业实习等方式方法,了解发展效益良好的企业文化、企业发展道路等方面内容。具体可从以下方面选择主题:
1.探究企业运营发展模式
2.深入了解企业文化特色
3.探究企业对大学生人才的要求
(五)拍摄百幅有年味的照片
本专项鼓励参加同学在春节期间,就春节前期年货准备、春节期间特色文化、特定习俗等瞬间用镜头进行记录,照片具体要求见实践总结汇报形式。
四、实践总结汇报形式
(一)实践报告
通过实践形成一份符合寒假社会实践主题的实践报告。实践报告写作要求见附件3。
(二)实践图片
此汇报形式面向专项五的选择。以图片的形式展现寒假社会实践,要求为7至10张的组图,图片不得有严重修图痕迹,并附有图注解释,内容符合实践主题,另附2000字的文字总结一份,简单介绍本次社会实践内容、主题、意义等信息。
五、实践宣传报道
(一)校内宣传
实践团队可通过学院微信公众号平台、学校新媒体平台等途径进行实践过程的宣传报道。
(二)校外宣传
实践团队可向实践地区新闻媒体平台进行投稿宣传。
六、时间安排
(一)12月23日——1月12日,团队报名时间。
各学院团委开始征集实践团队,在增加团队数量的同时,确保团队质量。各学院社会实践部组织各队伍通过网上报名链接进行报名(报名截止时间:1月12日)
(报名链接:https://www.wjx.top/m/52258145.aspx)。
(二)12月25日,专项培训会。
举办寒假社会实践专项培训会,培训会主要包括两个方面:
1.摄影技术培训(主要培训社会实践中以图片和视频形式参加的培训)。2.实践报告的格式及内容撰写培训。
本次培训会主要为提高我校各实践团队在实践过程中的宣传力度,为此,各学院社会实践部成员建议参与,其他实践团队的成员自愿参与,不做强制要求。
(三)1月13日——2月23日,实践阶段,并形成实践成果。
七、相关要求
(一)及早安排,精心组织。各学院团委要早介入、早动员、早部署,努力使学生做到人人皆知,个个参加,不断扩大社会实践的参与面和影响力。要周密安排,密切指导,确保社会实践活动筹备周到细致、实施顺利有序。
(二)规范管理,健全体制。各学院团委要加强寒假社会实践活动申报、培训、实施等各个环节上的规范管理,做好大学生社会实践基地建设,确保社会实践安全、长期、深入、有效开展。
学校将于寒假社会实践活动结束后,组织社会实践考核评优工作,设立优秀团队、优秀指导教师、先进个人等奖项。该前期准备工作是开展好社会实践活动的基础,团队的组建、选题的质量、指导教师的落实将直接影响整个活动的开展成效,希望各学院团委及各学生组织广泛宣传,认真筹划,切实做好寒假社会实践活动的前期准备工作,推动我校大学生寒假社会实践活动的顺利开展。
附件:1.关于开展2020年“曲园学子高中母校行”招生宣传主题实践活动的通知
2.最新曲阜师范大学山东省近五年主要生源学校
3.实践报告写作方法与论文规范
共青团曲阜师范大学委员会
2019年12月23日
附件1
关于开展2020年“曲园学子高中母校行”
招生宣传主题实践活动的通知
各学院(部):
为进一步做好学校招生宣传工作,提高招生工作实效,充分调动曲园学子在学校招生工作中的积极性,增强学生实践活动能力,不断扩大学校社会影响力、提升学校社会声誉,学校决定组织开展2020年“曲园学子高中母校行”招生宣传主题实践活动,现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
感恩服务母校、展示曲园学子风采,搭建“高中学校——高校”合作共建平台。
二、活动对象
学校大一、大二、大三学生
三、活动组织
1.由校团委、招生办公室统筹策划和组织实施。
2.各学院(部)按照学生所在毕业高中或县区统筹整合组队(可多人联合组队也可以个人组队)。组队原则为相同毕业高中原则或同一县区原则,组建实践团队到毕业高中开展招生宣传主题实践活动。根据实际情况确定团队负责人。
3.实践团队由招生办公室进行统一培训,宣传材料由团委、招生办公室统一印发。
四、活动内容
团队需紧紧围绕活动宗旨赴所毕业高中开展形式多样、内容丰富的招生宣传实践活动,具体内容包括以下几个方面:
1.新年到,喜报回母校。实践团队将学校统一印制的喜报带回母校,同时从学校发展历史、办学条件、办学特色、师资队伍、录取政策、就业优势等方面全方位宣传我校,彰显学校综合办学实力。
2.从学校学生干部组织机构及职能、各类学生社团、校园文化活动及学生科技活动等方面系统介绍我校的育人环境及文化氛围,大力宣传学校的校园文化建设。
3.从学校奖学金、助学金、绿色通道及生源地贷款等方面介绍学校的资助政策,体现学校对学生的人文关怀。
4.从高考复习方法、学习技巧及填报志愿等方面传授经验,为学弟学妹答疑解惑。
五、人员选拔
按照“团队申报、学院(部)推荐、校团委和招生办公室审批”的原则,根据实际情况统筹实践团队,具体条件如下:
1.实践活动以大一、大二、大三学生为主。
2.责任心强、作风正派、吃苦耐劳、无私奉献。
3.服从领导、大局观强,具有团队合作意识。
4.具有良好的语言表达能力和较强的协调沟通能力。
5.学习刻苦、成绩优异。
6.学生干部及党员优先。
六、工作时间及安排
时间 |
工作进度 |
12月20日——12月28日 |
各学院(部)负责宣传动员和团队申报,填写《登记表》(附表1),并将本学院组队情况汇总后报校团委。 |
12月29日 |
校团委、招生办公室按照“相同毕业高中原则或同一县区原则”统筹整合审批团队。 |
1月6日 |
招生办公室组织集中培训。 |
1月9日 |
校团委组织拷贝和发放活动宣传材料。 |
寒假期间 |
社会实践团队开展主题实践活动。 |
新学期初 |
各学院(部)收集团队实践活动总结材料、活动视频照片,填写《高中联系方式登记表》(附表2)统一报至校团委; 校团委汇总《高中联系方式登记表》; 校团委、招生办公室负责组织考核评优。 |
七、活动要求
相关学院(部)要按照学校要求认真落实此次实践活动,实践团队要从学校整体利益出发,认真组织,有效开展。具体要求如下:
1.原则上省内实践团队只能选择我校的优质生源基地高中开展活动,省内我校优质生源基地高中见附件2(省外不做限制)。
2.原则上同一所高中只组建一支团队,且该团队成员均从该高中毕业。
3.实践团队要秉承“为学校服务、为考生服务”的理念,做到实事求是、掌握政策、讲究原则、严守纪律,要正面客观介绍学校情况。
4.活动开展前要提前与毕业中学取得联系,获得校方的支持和许可。
5.活动开展要做到高效有序,并确保团队成员的人身及财产安全。
6.团队须拍摄活动照片和影像资料并做好活动记录,形成总结材料,最后以学院(部)为单位统一报送校团委。
八、考核奖励
根据“学院(部)推荐、学校评优”的原则,对实践活动开展工作积极、效果明显、成绩突出的团队及个人,评选出“曲园学子高中母校行”主题实践活动优秀组织单位10个;“曲园学子高中母校行”主题实践活动优秀团队一等奖10个、二等奖15个、三等奖20个;“曲园学子高中母校行”主题实践活动优秀个人若干。相关评选工作由校团委和招生办公室统一组织评选。
共青团曲阜师范大学委员会
曲阜师范大学招生办公室
2019年12月20日
附表1
曲阜师范大学2020年“曲园学子高中母校行”
招生宣传实践活动登记表
团队名称 |
|
|
高中名称 |
|
所在省份 |
|
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团队成员 |
成员1(队 长) (学院: ) |
|
成员2: (学院: ) 成员3: (学院: ) |
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成员4: (学院: ) 成员5: (学院: ) |
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前期调研情况 |
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实施计划 |
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预期成果 |
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学院意见 |
(盖章) 年 月 日 |
团委审批 |
(盖章) 年 月 日 |
招生办公室 审批 |
(盖章) 年 月 日 |
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附表2
高中联系方式登记表
序号 |
高中名称 |
联系人 |
职务 |
办公电话 |
联系电话 |
传真 |
邮箱 |
备注 |
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附件2
山东省近五年主要生源学校
序号 |
学校名称 |
2019 |
2018 |
2017 |
2016 |
2015 |
合计 |
1 |
山东省新泰市第一中学 |
62 |
63 |
88 |
122 |
93 |
428 |
2 |
山东省平度第一中学 |
86 |
90 |
100 |
94 |
47 |
417 |
3 |
莱芜一中 |
63 |
82 |
83 |
86 |
69 |
383 |
4 |
菏泽一中 |
74 |
74 |
74 |
67 |
93 |
382 |
5 |
广饶县第一中学 |
80 |
84 |
64 |
84 |
63 |
375 |
6 |
泰安英雄山中学 |
85 |
76 |
90 |
60 |
57 |
368 |
7 |
齐河县第一中学 |
97 |
75 |
72 |
58 |
64 |
366 |
8 |
寿光一中 |
49 |
75 |
74 |
79 |
83 |
360 |
9 |
即墨市第一中学 |
40 |
53 |
61 |
71 |
57 |
282 |
10 |
山东省昌乐二中 |
43 |
49 |
62 |
62 |
60 |
276 |
11 |
东营市一中 |
55 |
60 |
51 |
42 |
62 |
270 |
12 |
山东省昌乐及第中学 |
61 |
57 |
46 |
57 |
41 |
262 |
13 |
潍坊一中 |
50 |
51 |
52 |
58 |
50 |
261 |
14 |
莱州一中 |
82 |
56 |
57 |
37 |
28 |
260 |
15 |
禹城市第一中学 |
60 |
56 |
50 |
44 |
46 |
256 |
16 |
淄博第四中学 |
36 |
55 |
55 |
47 |
55 |
248 |
17 |
即墨实验高级中学 |
42 |
43 |
41 |
63 |
54 |
243 |
18 |
临邑第一中学 |
62 |
50 |
53 |
35 |
41 |
241 |
19 |
胶州市实验中学 |
39 |
52 |
59 |
47 |
43 |
240 |
20 |
泰安二中 |
54 |
65 |
45 |
52 |
22 |
238 |
21 |
嘉祥一中 |
48 |
50 |
43 |
58 |
31 |
230 |
22 |
沂水县第一中学 |
42 |
65 |
51 |
53 |
13 |
224 |
23 |
桓台一中 |
33 |
40 |
39 |
35 |
76 |
223 |
24 |
安丘一中 |
27 |
49 |
59 |
48 |
40 |
223 |
25 |
沂源县第一中学 |
47 |
44 |
45 |
52 |
31 |
219 |
26 |
德州市第一中学 |
30 |
39 |
32 |
64 |
54 |
219 |
27 |
淄博六中 |
31 |
49 |
44 |
44 |
50 |
218 |
28 |
邹平市第一中学 |
38 |
49 |
43 |
39 |
47 |
216 |
29 |
泰安一中 |
51 |
54 |
50 |
24 |
36 |
215 |
30 |
高青一中 |
41 |
59 |
49 |
39 |
26 |
214 |
31 |
莱西市实验学校 |
30 |
39 |
55 |
49 |
34 |
207 |
32 |
淄博一中 |
39 |
38 |
39 |
28 |
62 |
206 |
33 |
寿光现代中学 |
68 |
64 |
26 |
21 |
24 |
203 |
34 |
平度市第九中学 |
34 |
24 |
30 |
69 |
46 |
203 |
35 |
寿光渤海实验学校 |
12 |
12 |
63 |
57 |
57 |
201 |
36 |
济南市历城二中 |
25 |
43 |
41 |
37 |
51 |
197 |
37 |
新泰第一中学北校 |
63 |
65 |
68 |
0 |
0 |
196 |
38 |
临沂第一中学(校本部) |
10 |
25 |
26 |
81 |
53 |
195 |
39 |
单县一中 |
51 |
38 |
32 |
39 |
33 |
193 |
40 |
高密市第一中学 |
40 |
50 |
42 |
34 |
27 |
193 |
41 |
山东省北镇中学 |
36 |
39 |
31 |
45 |
40 |
191 |
42 |
山东省昌乐第一中学 |
42 |
40 |
29 |
36 |
42 |
189 |
43 |
济宁一中 |
35 |
43 |
38 |
43 |
29 |
188 |
44 |
商河一中 |
32 |
45 |
54 |
26 |
29 |
186 |
45 |
日照第一中学 |
43 |
44 |
37 |
36 |
25 |
185 |
46 |
山东省胶州市第一中学 |
38 |
22 |
44 |
44 |
37 |
185 |
47 |
平原一中 |
31 |
39 |
43 |
42 |
30 |
185 |
48 |
沂南县第一中学 |
31 |
35 |
33 |
33 |
51 |
183 |
49 |
平邑县一中 |
26 |
24 |
49 |
47 |
33 |
179 |
50 |
莱西市第一中学 |
34 |
40 |
38 |
36 |
29 |
177 |
51 |
淄博实验中学 |
31 |
32 |
34 |
36 |
44 |
177 |
52 |
曹县一中 |
47 |
31 |
32 |
40 |
26 |
176 |
53 |
青州市第一中学 |
34 |
52 |
34 |
37 |
19 |
176 |
54 |
青州市实验中学 |
31 |
36 |
31 |
37 |
40 |
175 |
55 |
枣庄三中 |
27 |
37 |
32 |
45 |
34 |
175 |
56 |
青州市第二中学 |
23 |
26 |
35 |
47 |
41 |
172 |
57 |
德州市第二中学 |
32 |
27 |
37 |
37 |
36 |
169 |
58 |
东平县高级中学 |
25 |
26 |
31 |
36 |
51 |
169 |
59 |
临沂第四中学 |
23 |
43 |
35 |
40 |
28 |
169 |
60 |
昌邑市第一中学 |
24 |
25 |
31 |
31 |
57 |
168 |
61 |
昌邑市文山中学 |
13 |
25 |
30 |
44 |
56 |
168 |
62 |
日照实验高级中学 |
24 |
37 |
25 |
50 |
30 |
166 |
63 |
山东省实验中学 |
12 |
22 |
33 |
55 |
39 |
161 |
64 |
兰陵县第一中学 |
25 |
38 |
37 |
32 |
27 |
159 |
65 |
滕州市第一中学 |
65 |
22 |
23 |
25 |
23 |
158 |
66 |
聊城三中 |
42 |
36 |
25 |
34 |
20 |
157 |
67 |
龙口第一中学 |
25 |
30 |
32 |
42 |
28 |
157 |
68 |
夏津一中 |
44 |
37 |
24 |
24 |
25 |
154 |
69 |
莱芜凤城高中 |
16 |
27 |
39 |
43 |
29 |
154 |
70 |
曲阜师大附中 |
24 |
36 |
41 |
29 |
23 |
153 |
71 |
滕州市第一中学新校 |
5 |
35 |
42 |
42 |
29 |
153 |
72 |
聊城一中 |
31 |
37 |
36 |
25 |
22 |
151 |
73 |
章丘四中 |
32 |
24 |
32 |
34 |
28 |
150 |
74 |
巨野一中 |
33 |
28 |
32 |
28 |
28 |
149 |
75 |
武城县第二中学 |
23 |
32 |
20 |
30 |
43 |
148 |
76 |
乐陵一中 |
50 |
29 |
20 |
22 |
24 |
145 |
77 |
日照海曲高级中学 |
3 |
37 |
25 |
50 |
30 |
145 |
78 |
济宁市育才中学 |
30 |
37 |
32 |
30 |
13 |
142 |
79 |
五莲县第一中学 |
24 |
28 |
37 |
25 |
27 |
141 |
80 |
莒南一中 |
33 |
30 |
22 |
35 |
20 |
140 |
81 |
汶上一中 |
27 |
18 |
42 |
34 |
19 |
140 |
82 |
济南市历城一中 |
22 |
25 |
27 |
30 |
35 |
139 |
83 |
宁阳一中 |
40 |
32 |
28 |
19 |
19 |
138 |
84 |
淄博七中 |
30 |
21 |
26 |
39 |
20 |
136 |
85 |
青岛西海岸新区第一高中 |
33 |
18 |
23 |
36 |
25 |
135 |
86 |
山东省临沭县第一中学 |
38 |
24 |
21 |
34 |
17 |
134 |
87 |
招远市第一中学 |
35 |
13 |
27 |
28 |
31 |
134 |
88 |
潍坊中学 |
32 |
22 |
39 |
17 |
24 |
134 |
89 |
即墨市萃英中学 |
57 |
41 |
33 |
0 |
0 |
131 |
90 |
德州市庆云县第一中学 |
36 |
24 |
23 |
29 |
18 |
130 |
91 |
莒县第二中学 |
24 |
22 |
30 |
25 |
29 |
130 |
92 |
莱阳一中 |
36 |
34 |
26 |
29 |
4 |
129 |
93 |
陵城区第一中学 |
23 |
19 |
40 |
20 |
26 |
128 |
94 |
临沂第一中学(北校区) |
52 |
41 |
34 |
0 |
0 |
127 |
95 |
长清区第一中学 |
21 |
18 |
26 |
31 |
31 |
127 |
96 |
山东省潍坊第四中学 |
17 |
21 |
39 |
22 |
28 |
127 |
97 |
宁津一中 |
28 |
30 |
25 |
20 |
20 |
123 |
98 |
郯城县第一中学 |
27 |
23 |
28 |
16 |
29 |
123 |
99 |
平阴县第一中学 |
14 |
28 |
25 |
33 |
23 |
123 |
100 |
牟平一中 |
31 |
24 |
27 |
20 |
20 |
122 |
101 |
莒县第一中学 |
17 |
24 |
30 |
19 |
32 |
122 |
102 |
青岛西海岸新区第二高中 |
24 |
22 |
26 |
23 |
26 |
121 |
103 |
兖州一中 |
22 |
32 |
25 |
19 |
21 |
119 |
104 |
山东省济北中学 |
20 |
18 |
24 |
19 |
38 |
119 |
105 |
寿光中学 |
13 |
28 |
32 |
22 |
24 |
119 |
106 |
青岛西海岸新区胶南一中 |
25 |
30 |
23 |
18 |
22 |
118 |
107 |
肥城泰西中学 |
16 |
26 |
25 |
35 |
15 |
117 |
108 |
五莲中学 |
16 |
23 |
19 |
31 |
27 |
116 |
109 |
肥城一中 |
35 |
19 |
19 |
20 |
22 |
115 |
110 |
山东师大附中 |
18 |
11 |
22 |
30 |
33 |
114 |
111 |
东营胜利第二中学 |
19 |
19 |
21 |
21 |
33 |
113 |
112 |
鄄城县一中 |
28 |
12 |
22 |
23 |
27 |
112 |
113 |
寒亭区第一中学 |
23 |
20 |
15 |
20 |
34 |
112 |
114 |
梁山一中 |
21 |
19 |
24 |
25 |
23 |
112 |
115 |
安丘青云学府 |
18 |
22 |
21 |
28 |
23 |
112 |
116 |
城阳第一高级中学 |
26 |
19 |
26 |
16 |
24 |
111 |
117 |
莘县一中 |
22 |
26 |
27 |
19 |
17 |
111 |
118 |
临沂第二十四中学 |
20 |
23 |
20 |
22 |
26 |
111 |
119 |
章丘五中 |
15 |
14 |
21 |
28 |
32 |
110 |
120 |
威海一中 |
23 |
32 |
15 |
23 |
16 |
109 |
121 |
新泰中学 |
35 |
34 |
24 |
14 |
0 |
107 |
122 |
曲阜一中 |
23 |
23 |
21 |
25 |
15 |
107 |
123 |
临朐实验中学 |
14 |
19 |
22 |
29 |
23 |
107 |
124 |
郓城一中 |
30 |
27 |
10 |
18 |
20 |
105 |
125 |
山东省济钢高级中学 |
18 |
21 |
23 |
19 |
22 |
103 |
126 |
滨州市无棣县第一中学 |
19 |
18 |
25 |
22 |
18 |
102 |
127 |
蒙阴一中 |
20 |
14 |
26 |
17 |
24 |
101 |
128 |
莘县实验高中 |
16 |
24 |
22 |
21 |
18 |
101 |
129 |
蓬莱一中 |
21 |
19 |
21 |
22 |
17 |
100 |
130 |
城阳第二高级中学 |
19 |
19 |
24 |
24 |
14 |
100 |
131 |
章丘高级中学 |
16 |
20 |
21 |
29 |
14 |
100 |
132 |
威海二中 |
23 |
27 |
16 |
16 |
17 |
99 |
133 |
利津县一中 |
19 |
15 |
21 |
23 |
20 |
98 |
134 |
临沂第三中学 |
15 |
25 |
18 |
24 |
16 |
98 |
135 |
文登新一中 |
22 |
25 |
19 |
22 |
8 |
96 |
136 |
寿光二中 |
13 |
12 |
26 |
21 |
24 |
96 |
137 |
莒南三中 |
12 |
21 |
21 |
20 |
22 |
96 |
138 |
肥城六中 |
16 |
15 |
17 |
23 |
22 |
93 |
139 |
利津县二中 |
11 |
15 |
16 |
23 |
28 |
93 |
140 |
海阳市第一中学 |
25 |
11 |
18 |
20 |
17 |
91 |
141 |
枣庄市第一中学 |
23 |
9 |
17 |
25 |
17 |
91 |
142 |
临朐一中 |
13 |
17 |
16 |
28 |
17 |
91 |
143 |
临沂第十八中学 |
21 |
17 |
16 |
20 |
16 |
90 |
144 |
邹城一中 |
18 |
19 |
21 |
16 |
16 |
90 |
145 |
临沂第十九中学 |
12 |
12 |
28 |
17 |
20 |
89 |
146 |
诸城一中 |
16 |
22 |
0 |
26 |
24 |
88 |
147 |
莱芜四中 |
18 |
11 |
29 |
18 |
10 |
86 |
148 |
东营胜利第一中学 |
14 |
16 |
19 |
21 |
16 |
86 |
149 |
泗水一中 |
14 |
19 |
23 |
18 |
12 |
86 |
150 |
诸城市龙城中学 |
13 |
24 |
14 |
22 |
13 |
86 |
151 |
莱阳九中 |
16 |
12 |
20 |
18 |
19 |
85 |
152 |
费县第一中学 |
17 |
15 |
21 |
13 |
17 |
83 |
153 |
山大华特卧龙学校 |
14 |
16 |
14 |
25 |
14 |
83 |
154 |
聊城二中 |
25 |
20 |
16 |
17 |
4 |
82 |
155 |
阳谷一中 |
18 |
16 |
17 |
14 |
17 |
82 |
156 |
济宁市实验中学 |
23 |
20 |
17 |
8 |
13 |
81 |
157 |
淄博市第十一中学 |
19 |
21 |
17 |
9 |
15 |
81 |
158 |
青岛西海岸新区实验高中 |
12 |
12 |
16 |
12 |
28 |
80 |
159 |
东明县第一中学 |
18 |
23 |
16 |
13 |
8 |
78 |
160 |
济阳县第一中学 |
14 |
3 |
24 |
15 |
22 |
78 |
161 |
邹城二中 |
14 |
22 |
20 |
14 |
8 |
78 |
附件3
社会实践报告写作方法
一.调查报告撰写的内容与要求
“社会实践报告”,它的体例、写法目前还无定论,可以参考“调查报告”的体例和写法。但通常“社会实践报告”应该有以下几部分:
(一)报告封皮
报告封皮要设计美观大方,主要包括报告题目、学院名称(应用全称:曲阜师范大学历史文化学院)、指导老师、团队名称、团队成员、完成时间等内容。
(二)报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
(三)摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括:
1.“摘要”字样;
2.摘要正文;
3.关键词;
(四)前言:
写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。
(五)正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识,对组织社会实践活动评价。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般在15000字以上。
(六)结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
(七)谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
(八)参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
(九)附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。例如:调查问卷、访谈记录、实践简报、实践日志、实践心得、实践照片等。
二、撰写调查报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
(一)收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
(二)拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
(三)起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序。
(四)修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
三、调查报告的写作细则
(一)书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
(二)标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
(三)名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。
(四)量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。
(五)数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。
(六)标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。
(七)注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。
(八)公式
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字。
(九)表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××”。
(十)插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片,应提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1为宜。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字。
(十一)参考文献 [Page]
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起,且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”。中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写,并省略“.”。
实践感悟与日记写作方法
一、实践感悟写作方法:
正文:简单写一下自己的工作内容。写一下在工作中遇到的问题,最好是写一个问题,写一段感悟。简单的总结一下。
正文如:暑假期间我在XX农村实践村官工作,开始对新工作很好奇,也充满信心,觉得自己有能力做好这份工作。我以为工作和很简单,只是处理村中事务,安排农村基层建设而已。但在某年某月某日,当我踏上了工作岗位以后,我才发现,做好一份工作并不简单。我遇到了很多问题,也学到了很多自己在学习中学不到的东西。以下是我的一些感悟。一、认真对待每一份工作(举例)。(然后写一下自己遇到的问题+具体的感悟)二、(可以写一下自己的优点)三、……四、……总结一下。
二、实践日记写作方法:
格式:日记抬头、正文
日记抬头:撰写人、日期、天气
正文:
1.实践日记每篇正文不宜过长。
2.实践日记应当真实记录当天发生的有关社会实践事项。
3.实践日记应当具完整性和系统性。完整性包括有关社会实践的时间、地点、人物、身份、事情等。系统性是指整体日记包括社会实践整体过程。
4.实践日记既要交代清楚事情过程,同时也要真情实感,切记不要记成流水账。