为探寻当地植物发展，提高孩子们学习生物科学的兴趣，激发孩子们对于自然的认知，感受自然的魅力，生命科学学院伴叶知途队于1月27日走进潍坊成功教育机构（金都校区）三年级课堂进行实践教育。

植物知识宣传实践活动立足于提高孩子们对身边植物的关注，围绕最常见的叶片展开活动。八人团队采取分组形式，四人一组，每组由组长带领组员完成分工，实践活动前期由居住地较近的一组于潍坊奎文展开活动。

经过前期的材料准备，2019年1月27日，生命科学学院伴叶知途队走进潍坊成功教育机构（金都校区）三年级课堂，首先讲解趣味植物知识带动孩子们的热情，理解叶脉的含义及功能，用图片的形式形象讲述制作叶脉书签的过程，强调注意事项和操作要领。分发材料工具后，孩子们积极认真地刷叶肉制作书签。在操作过程中，将提前处理好的叶片分发给每个小组，团队给孩子们做示范，手把手教孩子们如何使用牙刷刮叶肉分离叶脉，孩子们的动作非常轻，生怕破坏了叶脉，对他们的动手能力也十分惊喜，孩子们有不明白的地方积极地提问，理解了叶脉书签的制作过程，也想多多参加这类活动。

其次，为了进一步激发兴趣，团队成员为每个小组分发了不同种类、形状、颜色的叶片，让大家发挥想象力去拼一幅画，在这个过程中，孩子们十分积极热情。他们每个人都能设计出独特并富有创意的作品，有的还使用剪刀将叶片裁剪成不同的形状，我们给每个小朋友的作品都进行压膜处理，能够长时间保存，这让小朋友更加喜欢并珍惜自己的成果。

通过此次活动，团队成员感受到了孩子们对探索自然的渴望，更让我们理解实践在教育中的重要性，实践激发了孩子们的兴趣，动手操作使孩子们享受其中。团队活动引导他们对自然的好奇心转化为对自己成果的信心，在获得乐趣的同时感受到自然的神奇，更加地想要去探索自然的未知领域。制作叶脉书签和叶片拼图让孩子们感受到身边植物的神奇，增强了孩子们动手探索自然的能力。

从小处着手，从身边做起。圆满完成了此次植物知识宣传实践前期的活动，教育要以实践为依托，不仅要教给孩子们知识，也要和动手操作相结合，只有教育与实践相辅相成，才能有更好的效果。生命科学学院伴叶知途队在寒假社会实践后期会继续深化此次活动的目的，做好队员间配合，希望在2019年寒假有所收获。

本次实践让调研团成员了解到生物科学普及的重要性，意识到植物类教育的必要性，同时有利于激发孩子们对植物学的热情，鼓励队友努力学习，提升专业素养。