“逐梦计划”实践团在临沂市莒南县坊前镇朱家洼子村支教之行顺利开展。7月27日，暴雨不期而至，却挡不住“逐梦计划”实践团，朱家洼子小分队的脚步，实践第二天的授课顺利进行。

在课程改革进行得如火如荼的当下，“逐梦计划”实践团朱家洼子小分队紧随时代步伐，摒弃传统的填鸭式教学，采用新型寓教于乐的互动式课堂，将教学变成对话，将死记硬背变为动手实践。例如，在下午的自然科学课堂上，当刘老师讲到磁铁的“同性相斥、异性相吸”的特性时，特地准备了教学用具——磁石，并请同学上台亲自动手进行实验，观察磁铁在何种情况下能够相吸，又是在何种情况下发生相斥，从而让学生在实践中明白“同性相斥、异性相吸”的道理。

新型课堂不仅对学生的动手能力和创新思维提出了很高的要求，而且也对教师的教学水平和自身素质提出了新的挑战。“打铁还需自身硬”，好的老师不再是传统意义上的经验丰富的老师，而且还必须具有学术魅力，即过硬的知识储备和学科素养。除此之外，好的老师还要具有健康的人格，俗话说，教书育人，教书是一个方面，育人也很重要，好的老师能够帮助学生培养正确的价值观和价值取向。

教育之道其实不仅体现在妙笔生花的研究报告中，更蕴含在点点滴滴的日常教学中。新型课堂和传统课堂最大的区别在于，新型课堂富有活力，而只有富有活力的课堂才能打造成为优质课堂。希望队员们在接下来的日子里，能创造出更多富有生机与活力的优质课堂，发展学生的想象力，提高学生的创新思维能力，培养学生的动手实践能力。

通过这几天的支教生活，队员们明白只有实践，才能体悟人生百态；唯有实践，才能探索教育良方。