今夏骄阳似火，蝉声聒噪，曲阜师范大学统计学院“爱心教育扶贫”社会实践团队的十二名成员与曲阜市鲁城街道盛果寺社区留守儿童站的孩子们共同成长，编织起一张关乎爱与陪伴、呵护与梦想的美好记忆的网。在时光如白驹过隙地穿梭中，我们的社会实践接近尾声，但往往回忆就像抓在手里的沙，抓得越紧沙子便飞逝越快。美好的回忆使我们都只想让时间停留在那一刻，可是我们并不是时间的维度的主宰者，我们只能将其深深埋藏在心底并细细珍藏。

记忆的网将我们初见之时的破冰汇演用时间纵横的经纬编织进去。孩子们初见我们那种期待兴奋的眼神，他们的眼睛里闪着光像在瞳孔里闪烁着一片星空，星星点点照亮着他们心中悸动的梦想。我们初见孩子们那青涩的神情，内心憧憬着接下来的日子里所有美好的一切，遥想着瞥见每一个孩子内心城堡的模样。

图为社会实践成员的初见破冰汇演。

记忆的网将我们为孩子们所开启的寰宇之窗的丝丝屡屡用时间纵横的经纬编织进去。我们站上讲台时，或紧张或忐忑或激动，我们每一个人的心中都装着将自己熬夜备课的“寰宇看世界”特色小课堂精彩地在孩子们面前呈现出来的小小愿望。我们希望在能够陪伴孩子们所度过的有限的时间里，更多地给孩子们普及一些孩子们感兴趣的上乎于天文，下乎于地理的课外知识。我们用真心与耐心获得了孩子们的信任，也收获孩子们的喜爱与反馈，或许有些时候可能一些话他们抑于言表，但是当看着他们皱着眉头思考的模样、积极举手回答问题的模样、眼睛里闪着光的模样，他们的小脑袋里就像是能装下星辰大海。在那一刻所有的紧张，忐忑全部烟消云散，“每日经行处，青春恰自来”他们在成长的同时，我们相伴同行。

图为团队成员耐心为孩子们教学折纸。

记忆的网将我们素质拓展日的一点一滴用时间纵横的经纬编织进去。通过与孩子们的互动折纸教学，给予他们艺术与美的启蒙，让他们看到更多美好的东西，发散他们的思维，培养他们的创造力，而这创造力会为他们的未来创造无限可能；通过手把手教孩子们书写毛笔字，感受华夏汉字之美，领略中华文化的魅力；通过带领孩子们展开素质拓展的游戏，在寓教于乐的同时加强头脑协作能力，感受团队精神的重要性。 

图为团队成员与小朋友的“棋局对决”。

在整个过程中我们惊异于孩子们对于所有新鲜事物掌握之迅速，也感动于孩子在心灵的爱与关怀中的纯粹真诚：特别当孩子们将自己的所折叠的，所写的，所画的送给我们的时候，特别是孩子们说也要在母亲节将自己叠地小爱心送给妈妈的时候，特别是在最后一天社会实践接近尾声孩子们拽着我们的衣角偷偷诉说着想念的时候……犹记得文艺汇演上，孩子们那清澈的童声，真挚的脸庞，跳动的音符，在欢声笑语中与我们打成一片；犹记得每每与孩子们心与心的沟通交流的过程中，他们对于爱与呵护的渴望，夜深人静时孩童心事的静静流淌；犹记得孩子们对于大千世界中还未知的一切的求知若渴的眼神，折射着智慧的光芒，我们竭尽所能，希望帮助他们在这一阶段走好学习之路，鼓励他们去发现梦想，指引着他们的奋斗方向，成为他们真切而强大的动力源泉，真切地希望孩子们在今后的人生道路上能够发挥自己的兴趣和特长，创造自己的未来。

图为团队成员带领孩子们进行团队素质拓展游戏。

近年，党和政府及社会各界高度关注留守儿童的爱心养护与精神关怀，作为堪当祖国复兴大任的时代青年更要认清使命与责任，我们在这里的一份付出，一份爱心，传递一份感动，一个拥抱，一个微笑，换来孩子们纯真的笑脸和热切的回应。不曾想这短短的十几天的陪伴能给孩子们带来多少新知识，不曾想这短短的十几天的陪伴能够为孩子们身心带来如何的呵护与慰藉，不曾想这短短的十几天的陪伴能对孩子未来发展有多深远的影响，但若能在他们心中激起一层波澜，埋下一颗种子，便也足矣。也许对于这些孩子们我能做得可能仅仅是把我接受的教育，传递给孩子们，就如火星在木条间传递，但我们秉持初心，带着对孩子们的期冀，相信他们心中的火星也将成燎原之势。我们的青春就像小纸船飘远，像纸飞机奔向远方。而这群孩子，让我们重新拾回青春沙滩上的彩珍和贝壳。

在同一片星空下，我们与孩子们同携手共出发，一点一滴的美好刻入回忆，照亮孩子们的未来。在实践教学的过程中，我们理解了教育的重要意义，也给予了我们更大的动力去更好地投入到未来的对留守儿童的爱心养护和精神关怀之中。我们也在期待着，未来一年，能通过教育的方式点点浸润这方天地，让志愿精神与爱作为社会实践活动的方向与指引，让涓涓细流终汇聚成海，指引着我们向前迈进，凝心聚力，助力农村教育事业的发展，助力留守儿童的成长之路。