乡村教育是人才培养的基石，乡村振兴是农村发展的必由之路，二者关乎农民福祉与国家繁荣稳定。为推动乡村教育振兴，点亮乡村儿童的梦想之光，曲阜师范大学“向美而耕，以美育人”实践队于2024年7月13日至7月15日前往山东曲阜市小雪街道武家村、阮家村和鲁源新村进行社会实践调研工作，了解当地风土民情，与武家村妇联副主席探讨留守儿童教育问题，参观阮家村图书馆等，用心为乡村振兴蓄力赋能。
浅析现状，武家村蓝图绘就
7月13日，为了解乡村教育发展现状，队员们前往曲阜市小雪街道武家村，在当地妇联副主席的带领下考察了村内开展的乡风文明建设活动，并与其进行了探讨交流，了解了武家村未来奋力推进儿童教育和乡村文明建设的蓝图。交流过程中，该村妇联副主席着重谈及留守儿童教育问题，详细阐述了该村针对留守儿童家庭进行的补助和支持。副主席提到：“这些学生是我们村的脊梁，孩子们精神世界充实，我们村也就多一份希望。”建设和美乡村，助力乡村振兴，也体现在帮未成年人扣好第一粒扣子，不断丰富农村的教育资源和文化资源。
为培养武家村儿童审美能力和品德修养，传承和弘扬传统文化，实践队员开展了书法国学课堂。课堂上，实践队员教授正确的执笔姿势和坐姿，手把手纠正错误之处，一笔一画带领孩子们学好、写好毛笔字。实践队员让孩子们用毛笔书写简单正楷字，在一撇一捺中写个人，在一横一竖中悟传统。孩子们对书法越来越感兴趣，执笔越来越熟练，书写成果也越来越有韵味。
深入挖掘，阮家村持续发力
7月14日，实践队员们随曲阜市阮家村儿童主任孔主任一道前往阮家村图书馆进行参观考察。阮家村图书馆藏有图书约4万册，每年都持续补充新书。图书馆二楼对外开放，可提供自习和查阅资料等服务；图书馆三楼在每周一到周五会安排专业老师及村内志愿者为该村儿童提供家庭作业辅导，并于周末安排周周清测试，帮助学生查漏补缺。此外，每周六下午还会在图书馆为儿童开展心里团建活动，针对部分孩子进行心理疏导，帮助孩子健康快乐的成长。此外，孔主任还为实践队员着重介绍了该村建设的亦乐田园项目，教娱并重，全面促进儿童发展，助力实现乡村振兴。
实践队员还随孔主任在阮家村图书馆与孩子们进行读书分享，带领孩子们阅读图书，交流心得，并写下延伸小故事。阮家村的每个孩子都自信满满，侃侃而谈，大方说出了自己的读书有感，让实践队员们不仅连连赞叹。本次读书分享以帮助孩子们品味文字之美为目的，让孩子们在听、说、读、写中感受文字魅力，提升阅读兴趣，让书香浸润童心。
不遗余力，鲁源新村焕新容
7月15日，实践队员们前往曲阜市鲁源新村进行实地调研，队员们深入当地，积极参与到了具有特色的艾草棒制作过程中，亲手挑选艾草、精心捆扎，体验着传统工艺的独特魅力。通过亲身动手体验非遗文化技艺，队员们不仅了解到艾草棒制作的精细工序和艾灸文化，更感受到了其中蕴含的深厚文化底蕴和村民们的勤劳智慧。
随后，实践队员们在鲁源新村儿童之家欣赏了该村孩子们充满想象力的画作，体验古筝演奏，领略鲁源新村的独特魅力。实践队员们希望学习该村的教育经验和特色，取其精华，融会贯通，将所学所得用于未来得支教当中，让支教真正地促进儿童成长，让孩子们全面地感受文化美、艺术美、自然美、科技美等人间大美。
曲阜师范大学“向美而耕，以美育人”实践队通过走访和实地调研，深刻感悟到乡村教育是乡村振兴的关键，美育教育是乡村教育得重要一环。未来，实践队员会继续努力，让更多优质教育资源扎根农村，持续贡献青年力量。
