乡村振兴战略是新发展阶段实现我国农业农村现代化的重大决策部署。实施乡村振兴是解决当前我国农村社会主要矛盾的战略举措，是实现农村共同富裕的必经之路。为了能够深入乡村，了解乡村的真实情况，根据问题提出切实可行的建议和解决方案，为乡村的全面发展贡献自己的力量，曲阜师范大学教育学院“颂贤寻乡韵，育师归桑梓”实践队于7月15日前往山东省济宁市邹城市唐村镇开展实践活动。通过一系列实践活动的开展，旨在提升乡村活力，促进乡村文化的传承和发展，为乡村发展贡献智慧和力量。
传承优秀家风，力促乡村振兴
家风是乡村振兴不可缺少的重要力量，而乡村振兴则是家风的重要舞台。在村干部的带领下，实践队员首先来到了西颜村家风馆。进入其中，映入眼帘的是一条条家风家训，孝敬老人、尊老爱幼、和谐邻里等优秀家风被镌刻在最突出的位置。参观过程中，村干部骄傲地说：“西颜村的村民们都在努力践行和传承优秀家风家训。”往里走，实践队队员看到了很多村民的优秀事迹。村干部告诉实践队员，这些村民坚持践行优秀家风家训，引导广大村民向善向好，在建设和谐乡村过程中做出了突出贡献。随后，实践队员认真观看并学习了村民们的优秀事迹，敬佩之情油然而生。参观结束后，实践队员聚集在一起相互分享并记录了参观家风馆的感悟，为以后实践活动的开展打下基础
乡贤智绘乡图，精神引领乡风
乡贤之所以受到重视，在于其价值观念上与社会主义核心价值观相吻合，情感上与乡土社会相亲密，品德言行方面在乡村中具有示范作用，这些特征在新时代乡村振兴事业中具有宝贵的文化价值。实践队队员在西颜村实践过程中有幸采访了抗战老兵李法真老人。走入李法真老人家中，实践队员首先向李法真老人说明了来意，老人表示十分乐意接受采访。在采访过程中，他热情地向实践队员介绍了从军期间的故事、讲述了在乡村建设过程中的艰辛。当李老提到因作战英勇在表彰大会上曾受到陈毅元帅的亲自接见并且亲手为他戴上一朵大红花时，他挺直腰板，激动地说道：“骄傲！这是份珍贵的荣誉！”在李法真老人的家中，实践队员看到了很多荣誉勋章，但李老的生活却十分的质朴、纯粹。通过与李法真老人的交流，实践队员了解到了像李法真老人这样的老党员在在乡村建设过程中做出的伟大贡献，实践队队员纷纷表示：“要努力向李法真老人看齐，在未来也成为一名优秀的乡贤，为家乡发展做出贡献”
童心承载梦想，希望启迪未来
为了拓宽儿童的视野，实践队员在唐村镇中唐村开展了“雄鹰课堂”儿童志愿服务实践活动。在家长和村干部的帮助下，实践队员将孩子们聚集在一起，和他们一起开展拼图和萝卜蹲等趣味游戏。趣味游戏结束后，实践队员带领着孩子们进行了装饰中国地图的活动。实践队员先是通过简单的问答游戏——“我在哪里”激发孩子对中国地图的兴趣。随后给每个孩子都发了一张空白的中国地图，让孩子们发挥想象力，用树叶和花瓣等填充自己心中的大好河山。在游戏展开的过程中，实践队员向孩子们介绍了我们所处的省份以及它在地图上的位置，孩子们不仅获得了快乐而且以独特的视角深入了解自己的家乡，受益匪浅。在游戏的同时，实践队员也向孩子们宣传了乡村建设的意义，强调了乡村振兴的重要性。孩子们表示：“要努力奋斗，尽自己的力量为家乡发展做贡献。”
通过这次的实践，实践队员深入了解了农村的文化和环境，认识到了乡村建设的重大意义。本次实践活动也将有助于年轻一代承担起传承优秀乡村文化，致力乡村建设，承担起乡村振兴的责任。
